PLANES NACIONALES MULTISECTORIALES: Integrando recursos para la lucha contra el VIH/SIDA en el Perú.

OBJETIVO 2 “Reducción de la prevalencia de ITS en la Población General y Promoción de la educación sexual y estilos de vida y conductas sexuales saludables en adolescentes y jóvenes.

ACTIVIDAD 2:Fortalecimiento de las acciones para la Educación en Salud Sexual y Reproductiva en escolares, para la prevención de ITS y VIH/SIDA.

EQUIPO RESPONSABLE  EJECUCIÓN  DE ACTIVIDAD 2:Claudia Liliana Vásquez Arangoitia- Responsable Actividad 2.
Krupskaya Quinteros Peralta.- Asistente Técnico y de campo.

SOCIO(S) COOPERANTES:COOPERANTE: FONDO MUNDIAL.
RECEPTOR  PRINCIPAL: CARE – PERU
CONSORCIO EJECUTOR: CEDRO –  CEPESJU - AMISTAD Y RESPETO.
INSTITUCIONES ALIADAS: CONTRAPARTE TÉCNICA: MINEDU.–Dirección de Tutoría y Orientación Educativa( DITOE).

LÍNEA A LA QUE PERTENECE:SEXUALIDAD - SIDA

RESEÑA DEL PROYECTO:Ámbito de Intervención: Macro Región Centro – Sur:
Lima (UGEL 01, 02,05)
Callao (DRE Callao, UGEL Ventanilla)
Junín (DRE Junín)
Ica (DRE Ica, UGEL Chincha)
Arequipa ( DRE Arequipa).

Objetivo GeneralFortalecer las acciones para la Educación en Salud Sexual y Reproductiva en escolares, para la prevención de ITS y VIH/SIDA, en la Macro Región Centro Sur, desde una perspectiva de derechos, género, diversidad y multiculturalidad.

Resultados:Este Plan busca “Promover la prevención de ITS/VIH, la educación sexual y estilos de vida y conductas sexuales saludables en adolescentes y jóvenes”, estableciéndose además entre sus líneas estratégicas las siguientes:

Educación en salud sexual y reproductiva en escolares y estudiantes en general, incluyendo estrategia de promotores educadores de pares (PEPs) y diversidad sexual, y la producción y difusión de material comunicacional.
Participación del adolescente dentro del marco de derechos y ciudadanía, mediante acciones de promoción de derechos y ciudadanía del adolescente, particularmente orientadas a ejecutarse en las ciudades de mayor prevalencia.
Para el cumplimiento de estas líneas estratégicas es necesario contar docentes y facilitadores con destrezas que les permitan desarrollar su labor como orientadores.

Actividades Reimpresión y distribución de materiales educativos.
Capacitación de Fortalecimiento de Equipos Regionales.
Capacitación de Docentes Orientadores en Educación Sexual Integral.
Capacitación de Docentes Acompañantes
Capacitación de Promotores Escolares.
Capacitación a Padres y Madres de Familia.
Reuniones periódicas de evaluación de proceso del proyecto

BENEFICIARIOS:Adolescentes de nivel secundario de las II.EE de las cinco regiones correspondientes.
Docentes tutores de nivel secundaria
Padres y madres de familia.

ESTRATEGIAS DE IMPLEMENTACION DEL PROYECTO:-Trabajo conjunto con el Ministerio de Educación- DITOE y coordinaciones directas con las DRECs y UGELs correspondientes para emisión de oficios y documentos para implementación de actividades .
-Incorporación de actividades en Planes Educativos Institucionales (PEI) y Planes Anuales de Trabajo (PAT) de las II EE.
-Capacitación a docentes, promotores escolares (PEPs).
- Involucramiento de padres y madres de familia en actividades de Educación Sexual Integral.
-Seguimiento y acompañamiento a docentes y adolescentes escolares (PEPs) en implementación de planes y actividades informativas.

Actores claves: Cada II.EE cuenta con cuatro actores claves para el trabajo conjunto a nivel institucional. Los actores son:

Equipos Regionales: Docentes sensibilizados en la temática de prevención de ITS, VIH Y SIDA, quienes trabajan a nivel de redes educativas, en el acompañamiento y monitoreo de las sesiones de clase ejecutadas en hora de tutoría y áreas transversales.

Docentes Orientadores en Educación Sexual _Integral:  Docentes capacitados y sensibilizados en la temática de VIH / SIDA  según los lineamientos de Educación Sexual Integral (ESI)  y Lineamiento de Prevención de ITS VIH Y SIDA emitidos por la DITOE. Brindan información en ESI cada semana a través de aplicación de material educativo en la hora de tutoría, material educativo entregado a cada docente.

Docentes Acompañantes de los PEPs: Docentes capacitados quienes tienen como principal función el acompañamiento, apoyo técnico y asesoramiento de las actividades que desarrollan los PEPs escolares.

 Promotores Educadores de Pares – PEPs: Los PEPs  son adolescentes líderes capacitados quienes realizan actividades informativas dirigidas a  sus pares escolares.