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PRINCIPALES
ACTIVIDADES:
1.-
Puesta en funcionamiento del Programa con la implicación
en su desarrollo de los estamentos formales implicados
a partir de la consolidación del equipo de Formadores y
la incorporación al proyecto de 30 Centros Educativos
Ocupacionales de cuatro ciudades del país (Lima,
Trujillo, Chiclayo y Tacna)
2.-
Realización
de un curso de formación de formadores, destinado a los técnicos
de CEPESJU y a los docentes coordinadores de los CEOs de
las cuatro ciudades seleccionadas
3.-
Validación, edición y distribución de material que
sirva de base y apoyo a los procesos de formación de
docentes mediadores así como para la extensión de los
programas de formación integral del individuo.
4.-
Realización de 30 Cursos de formación de mediadores
dirigido a los docentes de los CEOs en las cuatro ciudades
seleccionadas en los que se trabaja tanto la capacitación
de los asistentes como la elaboración y puesta en
funcionamiento de los futuros programas de prevención.
5.-
Puesta en funcionamiento de los programas de formación
integral del individuo en los CEOs a cargo de los docentes
mediadores e insertados dentro del quehacer diario en las
aulas.
6.-
Apoyo técnico y sistematización del logro de los
objetivos del proyecto, que aporte datos fiables de nivel
cualitativo y cuantitativo, con la participación de un
equipo técnico gubernamental.
7.-
Realización de acciones de visibilidad y difusión del
proyecto.
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