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Formando mediadores educativos en la Institución Educativa San
Martín de Porres
Educando Educadores
“Cada
vez que le saludaba me mordía, sino le hubiera brindado cariño,
ese cariño que no lo obtenía en la casa, tal vez nunca hubiera
recibido un beso, sino más mordidas”,
testimonio de una docente de la institución educativa San Martín
de Porres, refiriéndose al desempeño que cumplen los educadores
en la formación afectiva de los niños y jóvenes de nuestra
sociedad.
Al nacer, los
primeros seres que observamos son nuestros padres, ellos a través
de sus acciones nos enseñan como debemos desempeñarnos en la vida;
es por ello que al crecer nosotros reflejo del ser que nos creó,
sin embargo en nuestra sociedad, los niños y los jóvenes carecen
de formación por las malas actitudes de sus tutores.
Entonces:
¿Quién tiene el deber de encausar a la
población estudiantil?
Muchas veces
criticado y poco valorados son los miles de maestros que existen
en nuestro país. Ellos tienen la responsabilidad de generar en la
población estudiantil un mejor futuro muy distante al que
presenta su entorno social. Por ello, la ONG CEPESJU, organizó el
primer taller de
docentes mediadores en la institución educativa “San
Martín de Porres”, ubicado en el distrito de Villa María del
Triunfo, que tuvo como tema principal la drogadicción en los niños
y adolescentes en situación de riesgo pertenecientes.
Apoyados del
director del centro educativo, se expuso los temas de la
situación actual del consumo de drogas, contenido que impactó a
los docentes por los altos índices de drogadicción en los niños y
jóvenes de nuestra sociedad, luego se presentó a los docentes los
enfoques preventivos y el mediador educativo: Perfil y funciones.
Este último
tema comprometió a los participantes a no ser meros educadores
sino también ser la imagen, fuerza y voz de ayuda de los niños y
jóvenes que se encuentran en situación de riesgo.
Al término del
taller, se procedió a la firma del convenio entre la institución
educativa y la ONG CEPESJU con el objetivo de apoyarse mutuamente
y a la vez buscar el beneficio de los estudiantes que se
encuentran en riesgo. |
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